Приём и осмотр детей, артикуляционная зрительная гимнастика, индивидуальное общение воспитателя с детьми и родителями, беседы с детьми, игровая и самостоятельная деятельность детей
8.20 - 8.30
«На зарядку – по порядку»
Утренняя гимнастика (муз.зал)
8.30 – 8.55
«Приятного аппетита!»
Подготовка к завтраку (формирование КГН, самообслуживание, дежурство по столовой), завтрак (КГН, навыки культуры еды)
8.55- 9.25
9.35-10.05
10.30-11.10
«Хочу всё знать»
Мотивация предстоящей деятельности, непосредственно образовательная деятельность
11.10 -12.10
«Мир вокруг нас»
Занятия со специалистами, подготовка к прогулке (самообслуживание, формирование КГН), непосредственно образовательная деятельность (наблюдения в природе, труд, дидактические игры, подвижные игры, самостоятельная деятельность детей, беседы с детьми)
9.25-9.35
10.05-10.30
«Играем сами!»
Самостоятельная игровая и художественная деятельность детей
12.10 –12.45
«Вот теперь мы погуляли и покушать прибежали!»
Возвращение с прогулки. Подготовка к обеду. Обед (самообслуживание, КГН, здоровье)
12.45 –14.50
«Дневной сон»
Подготовка ко сну, сон (воздушные ванны,КГН,здоровье)
14.50 –15.20
«Вставай, вставай, штанишки надевай!»
Постепенный подъём, гимнастика после сна, профилактика плоскостопия, корригирующая гимнастика, I полдник (КГН, здоровье),
15.20 –16.00
«Мир вокруг нас»
Совместная деятельность воспитателя с детьми (игры, беседы, досуги, художественное творчество), самостоятельная игровая и художественная деятельность детей, чтение художественной литературы
16.00 –16.15
«Приятного аппетита»
II полдник
16.15 –16.50
«Играем сами!»
Самостоятельная игровая и художественная деятельность детей
16.50 –18.00
«Нам хочется гулять»
Подготовка к прогулке, прогулка, (беседы, наблюдения, игры, подвижные игры), уход детей домой
Вторник
7.30 – 8.20
«Утренний приём»
Приём и осмотр детей, артикуляционная зрительная гимнастика, индивидуальное общение воспитателя с детьми и родителями, беседы с детьми, игровая и самостоятельная деятельность детей
8.20 - 8.30
«На зарядку – по порядку»
Утренняя гимнастика (муз.зал)
8.30 – 8.55
«Приятного аппетита!»
Подготовка к завтраку (формирование КГН, самообслуживание, дежурство по столовой), завтрак (КГН, навыки культуры еды)
8.55- 9.25
10.00-10.25
10.40-11.20
«Хочу всё знать»
Мотивация предстоящей деятельности, непосредственно образовательная деятельность
11.20 –12.10
«Мир вокруг нас»
Занятия со специалистами, подготовка к прогулке (самообслуживание, формирование КГН), непосредственно образовательная деятельность (наблюдения в природе, труд, дидактические
игры, подвижные игры, самостоятельная деятельность детей, беседы с детьми)
12.20 –12.45
«Играем сами!»
Самостоятельная игровая и художественная деятельность детей Подготовка к обеду. Обед (самообслуживание, КГН, здоровье)
12.45 –14.50
«Дневной сон»
Подготовка ко сну, сон (воздушные ванны,КГН,здоровье)
14.50 –15.20
«Вставай, вставай, штанишки надевай!»
Постепенный подъём, гимнастика после сна, профилактика плоскостопия, корригирующая гимнастика, I полдник (КГН, здоровье),
15.20 –16.00
«Мир вокруг нас»
Совместная деятельность воспитателя с детьми (игры, беседы, досуги, художественное творчество), самостоятельная игровая и художественная деятельность детей, чтение художественной литературы,
16.00 –16.15
«Приятного аппетита»
II полдник
16.15 –16.50
«Играем сами!»
Самостоятельная игровая и художественная деятельность детей
16.50 –18.00
«Нам хочется гулять»
Подготовка к прогулке, прогулка, (беседы, наблюдения, игры, подвижные игры), уход детей домой
Среда
7.30 – 8.20
«Утренний приём»
Приём и осмотр детей, артикуляционная зрительная гимнастика, индивидуальное общение воспитателя с детьми и родителями, беседы с детьми, игровая и самостоятельная деятельность детей
8.20 - 8.30
«На зарядку – по порядку»
Утренняя гимнастика (муз.зал)
8.30 – 8.55
«Приятного аппетита!»
Подготовка к завтраку (формирование КГН, самообслуживание, дежурство по столовой), завтрак (КГН, навыки культуры еды)
8.55- 9.35
10.00-10.35
«Хочу всё знать»
Мотивация предстоящей деятельности, непосредственно образовательная деятельность
11.00 –12.10
«Мир вокруг нас»
Занятия со специалистами, подготовка к прогулке (самообслуживание, формирование КГН), непосредственно образовательная деятельность (наблюдения в природе, труд, дидактические игры, подвижные игры, самостоятельная деятельность детей, беседы с детьми)
9.35-10.00
10.35-11.00
«Играем сами!»
Самостоятельная игровая и художественная деятельность детей
12.10 –12.45
«Вот теперь мы погуляли и покушать прибежали!»
Возвращение с прогулки. Подготовка к обеду. Обед (самообслуживание, КГН, здоровье)
12.45 –14.50
«Дневной сон»
Подготовка ко сну, сон (воздушные ванны,КГН,здоровье)
14.50 –15.20
«Вставай, вставай, штанишки надевай!»
Постепенный подъём, гимнастика после сна, профилактика плоскостопия, корригирующая гимнастика, I полдник (КГН, здоровье),
15.20 –16.00
«Мир вокруг нас»
Совместная деятельность воспитателя с детьми (игры, беседы, досуги, художественное творчество), самостоятельная игровая и художественная деятельность детей, чтение художественной литературы
16.00 –16.15
«Приятного аппетита»
II полдник
16.15 –16.50
«Играем сами!»
Самостоятельная игровая и художественная
деятельность детей
16.50 –18.00
«Нам хочется гулять»
Подготовка к прогулке, прогулка, (беседы, наблюдения, игры, подвижные игры), уход детей
домой
Четверг
7.30 – 8.20
«Утренний приём»
Приём и осмотр детей, артикуляционная зрительная гимнастика, индивидуальное общение воспитателя с детьми и родителями, беседы с детьми, игровая и самостоятельная деятельность детей
8.20 - 8.30
«На зарядку – по порядку»
Утренняя гимнастика (муз.зал)
8.30 – 8.55
«Приятного аппетита!»
Подготовка к завтраку (формирование КГН, самообслуживание, дежурство по столовой), завтрак (КГН, навыки культуры еды)
8.55- 9.25
9.35-10.05
«Хочу всё знать»
Мотивация предстоящей деятельности, непосредственно образовательная деятельность
10.15-10.45
11.00 –12.10
«Мир вокруг нас»
Занятия со специалистами, подготовка к прогулке (самообслуживание, формирование КГН), непосредственно образовательная деятельность (наблюдения в природе, труд, дидактические игры, подвижные игры, самостоятельная деятельность детей, беседы с детьми)
10.05-10.15
10.45-11.00
«Играем сами!»
Самостоятельная игровая и художественная деятельность детей
12.10 –12.45
«Вот теперь мы погуляли и покушать прибежали!»
Возвращение с прогулки. Подготовка к обеду. Обед (самообслуживание, КГН, здоровье)
12.45 –14.50
«Дневной сон»
Подготовка ко сну, сон (воздушные ванны,КГН,здоровье)
14.50 –15.20
«Вставай, вставай, штанишки надевай!»
Постепенный подъём, гимнастика после сна, профилактика плоскостопия, корригирующая гимнастика, I полдник (КГН, здоровье),
15.20 –16.00
«Мир вокруг нас»
Совместная деятельность воспитателя с детьми (игры, беседы, досуги, художественное творчество), самостоятельная игровая и художественная деятельность детей, чтение художественной литературы.
16.00 –16.15
«Приятного аппетита»
II полдник
16.15 –16.50
«Играем сами!»
Самостоятельная игровая и художественная деятельность детей
16.50 –18.00
«Нам хочется гулять»
Подготовка к прогулке, прогулка, (беседы, наблюдения, игры, подвижные игры), уход детей домой
Пятница
7.30 – 8.20
«Утренний приём»
Приём и осмотр детей, артикуляционная зрительная гимнастика, индивидуальное общение воспитателя с детьми и родителями, беседы с детьми, игровая и самостоятельная деятельность детей
8.20 - 8.30
«На зарядку – по порядку»
Утренняя гимнастика (муз.зал)
8.30 – 8.55
«Приятного аппетита!»
Подготовка к завтраку (формирование КГН, самообслуживание, дежурство по столовой), завтрак (КГН, навыки культуры еды)
8.55- 9.25
9.35-10.00
10.00-10.30
«Хочу всё знать»
Мотивация предстоящей деятельности, непосредственно образовательная деятельность
11.00 –12.10
«Мир вокруг нас»
Занятия со специалистами, подготовка к прогулке (самообслуживание, формирование КГН), непосредственно образовательная деятельность (наблюдения в природе, труд, дидактические игры, подвижные игры, самостоятельная деятельность детей, беседы с детьми)
9.25-9.35
10.00-10.35
«Играем сами!»
Самостоятельная игровая и художественная деятельность детей
12.10 –12.45
«Вот теперь мы погуляли и покушать прибежали!»
Возвращение с прогулки. Подготовка к обеду. Обед (самообслуживание, КГН, здоровье)
12.45 –14.50
«Дневной сон»
Подготовка ко сну, сон (воздушные ванны,КГН,здоровье)
14.50 –15.20
«Вставай, вставай, штанишки надевай!»
Постепенный подъём, гимнастика после сна, профилактика плоскостопия, корригирующая гимнастика, I полдник (КГН, здоровье),
15.20 –16.00
«Мир вокруг нас»
Совместная деятельность воспитателя с детьми (игры, беседы, досуги, художественное творчество), самостоятельная игровая и художественная деятельность детей, чтение художественной литературы.
16.00 –16.15
«Приятного аппетита»
II полдник
16.15 –16.50
«Играем сами!»
Самостоятельная игровая и художественная деятельность детей
16.50 –18.00
«Нам хочется гулять»
Подготовка к прогулке, прогулка, (беседы, наблюдения, игры, подвижные игры), уход детей домой