Весенний "КВН»

 Весенний "КВН»

Цель: Активизировать и обогатить словарный запас детей.

Задачи:

1. Развивать интонационную выразительность речи, память, мышление, воображение;

2. Формировать у детей умение составлять описательные рассказы о весне;

3. Расширять кругозор детей;

4. Совершенствовать грамматический строй речи, умение правильно произносить звуки;

5. Воспитывать желание заниматься, доброжелательно относиться к ответам и рассказам других детей, вызывать положительные эмоции.

Оборудование: 2 мольберта, 2 листа, шарики для украшения зала, фломастеры, 2 стола, 2 карточки. Эмблемы для команд, медали (по количеству участников), грамоты. Костюм весны.

Ход занятия:

1. Организационный момент

Выход Весны: Я раскрываю почки в зеленые листочки.

Деревья одеваю, посевы поливаю.

Движением полна, зовут меня?... (Весна).

Сегодня у нас с вами весенний КВН и поэтому вам необходимо быть очень внимательными, находчивыми и веселыми. В нашем КВНе принимают участие 2 команды:

- «Весенняя капель»

- «Проливной дождик».

Для судейства нужно выбрать самое справедливое жюри. (Выбирают жюри).

Ведущий: А сейчас мы проведем разминку. Участвуют обе команды:

1. Дует теплый южный ветер, солнышко все ярче светит,

Снег худеет, мякнет, тает, грач горластый прилетает.

Что за месяц? Кто узнает? (март).

2. Яростно река ревет и разламывает лед.

В домик свой скворец вернулся, а в лесу медведь проснулся,

В небе жаворонка трель. Кто же к нам пришел? (апрель).

3. Зеленеет даль полей, запевает соловей.

В белый цвет оделся сад, пчелы первые летят.

Гром грохочет, угадай, что за месяц это? (май).

Ведущий: Мы с вами провели разминку, а теперь задание каждой команде:

Скажите, ребята, какие пословицы о весне вы знаете?

· Февраль силен метелью, а март – капелью;

· Грачи на горе – весна на дворе;

· В марте и курица из лужи напьется;

· Весной сутки мочит, а час сушит;

· Весна красна, да голодна;

· Весенний день год кормит;

· Весна – зажги снега, заиграй овражки;

· Весной трех похожих дней рядом не бывает;

· Весной дождь кормит, а осенью мочит;

· Кто спит весной, плачет зимой.

Ведущий: Молодцы! А сейчас поиграем в игру «Выбери правильный ответ»

1. После какого времени года наступает весна?

· Лето;

· Зима;

· Осень.

2. Как весну называют в народе?

· День года;

· Утро года;

· Вечер года.

3. Като плачет только весной?

· Дети;

· Сосульки;

· Взрослые.

4. Во что превращается снег на солнце?

· В талую воду;

· В стылую воду;

· В сутулую воду.

5. Какие части растений радуются, что тает снег?

· Листья;

· Корни;

· Ветки.

6. Что происходит со льдом на реке?

· Ледопрыг;

· Ледобег;

· Ледоход.

7. Что появляется на полях, когда тает снег?

· Проталинки;

· Заталинки;

· Обталинки.

8. Какие птицы прилетают весной первыми?

· Ласточки;

· Соловьи;

· Грачи.

Задание № 2.

1 команда:

Назвать перелетных птиц, в названии которых есть звук «Р». (Грач, скворец, стриж.)

2 команда:

Назвать зимующих птиц, в названии которых есть звук «Р» (снегирь, ворона, воробей).

Задание № 3.

Следующий конкурс «Юный художник».

Задание командам: нарисовать картинку о весне и составить рассказ по этой картинке.

Задание № 4.

«Кто быстрее»

Вставить букву в слова: -ак, -ама, ка-тина, во-она, -ука.

Задание № 5.

Конкурс скороговорок

Кто больше расскажет скороговорок на звук «Р».

Ведущий: Наш КВН подходит к концу. Жюри подводит итоги.

Весна: Ребята, какие вы молодцы, вы так много обо мне рассказали: и пословицы и поговорки, и загадки отгадывали, и рассказ составили, и даже картинки нарисовали.

Весна награждает участников КВН грамотами и медалями.

Весна: До свидания, ребята! До новых встреч.

Ведущий: На этом наш весенний КВН заканчивается. Всем спасибо.